Приветствие

Обучающиеся и родители школы №28 совместно с Центром эколого-биологического образования 26 ноября 2018 г. совершили поездку в Старооскольский дендропарк. Ребята участвовали в викторине, посвященной птицам, читали стихи, разгадывали загадки, развешивали кормушки, наполненные разнообразным кормом. Также был проведен мастер-класс по изготовлению съедобной кормушки из сухофруктов.

Фольклор:

1. Сказки народов мира: украинская сказка «Колосок», татарская сказка «Три дочери», латышская сказка «Как петух лису обманул», белорусская сказка «Легкий хлеб», нанайская сказка «Айога», немецкая сказка «Бабушка Метелица», японская сказка «Журавлиные перья», американская сказка «Муравей и пшеничные зерна» и другие.

О природе и животных:

1. П.П. Бажов «Серебряное копытце», «Огневушка—поскакушка».
2. В.Бианки «Синичкин календарь»,  «Неслышимка» и другие.
3. Б. Житков. «Храбрый утенок», «Как слон спас хозяина от тигра», «Мангуста».
4. К.Г. Паустовский. «Прощание с летом», «Корзина с еловыми шишками», «Подарок», «Барсучий нос».
5. Н.Сладков «Всему свое время», «Барсук и Медведь», «Лиса-плясунья», «Сорока и Заяц», «Почему год круглый?», «Медвежья горка».
6. М. Пришвин «Журка», «Хромка», «Лисичкин хлеб», «Птицы под снегом».
7. Е. Чарушин «Страшный рассказ», «Кот Епифан», «Друзья», «Никита-охотник».

Рассказы о детях и для детей:

1. Д. Мамин-Сибиряк «Аленушкины сказки».
2. И.Токмакова «Аля, Кляксич и другие»
3. Н.Носов «Дневник Коли Синицына», «Веселая семейка».
4. В. Драгунский «Денискины рассказы», «Заколдованная буква».
5. Л. Гераскина «В стране невыученных уроков».
6. А. П. Гайдар «Голубая чашка».
7. В.Медведев «Баранкин, будь человеком!»
8. А.Н. Толстой «Золотой ключик, или приключения Буратино».

Русская поэзия. Басни:

1. А.С. Пушкин «В тот год осенняя погода…», «За весной, красой природы…».
2. С. Есенин «Ночь», «Береза», «Черемуха».
3. Ф. Тютчев «Чародейкою зимою…», «Весна»
4. А.Фет «Ласточки пропали…».
5. И. Крылов «Мартышка и очки», «Стрекоза и муравей».
6. В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо?»
7. Н. Некрасов «Саша», «Дед Мазай и зайцы», «Перед дождем».
8. Б. Заходер «Что красивей всего?», «Буква Я», «Кит и Кот», «Птичья школа».
9. А. Барто «Веревочка», «Друг», «Я выросла», «Малыши среди двора…», «Игра в слова», «Две сестры глядят на братца…».

Прочитанные произведения оформляются в дневник для чтения.

10 заповедей для родителей детей ОВЗ

1. Живите заботами сегодняшнего дня и старайтесь оставаться оптимистами. Нельзя сделать будущее или настоящее таким, как хочется. Этого не может никто. Хотя некоторые и полагают, что это им по силам.
2. Не бойтесь переоценить способности ребенка. Дайте ему возможность развиваться, поощряйте и поддерживайте. Верьте в него!
3. Найдите людей (родственников, специалистов и т.п.), которые поделятся с вами опытом, советами и поддержкой.
4. С раннего возраста обеспечьте ребенку возможность учиться и получать образование.
5. Не забывайте о супруге и других детях. Напоминайте им, что любите всех одинаково, хотя и вынуждены проводить больше времени с «проблемным» ребенком.
6. Слушайтесь только собственной совести. Тогда вам будет легко и с ребенком. Но вы не обязаны оправдываться перед друзьями и посторонними.
7. Будьте честны, не лицемерьте. Невозможно быть идеальным родителем 24 часа в сутки. Если тяжело, позвольте себе иногда рассердиться, позавидовать, быть жалким или несчастным.
8. Не требуйте от себя невозможного. Нельзя постоянно думать о том, что еще нужно сделать. Чаще думайте о том, чего уже удалось достичь.
9. Цените то, что имеете. Подумайте, что вы способны замечать маленькие чудеса, которые большинство людей воспринимают как данность.
10. Сохраняйте и проявляйте чувство юмора. Смех – лучшее лекарство от усталости и стресса.